ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

AULAS DE SEBULCOR Cuento de "Te quiero de todos los colores", realizado por Educación Infantil, aulas de Sebúlcor...Preguntar a nuestros alumnos... ya verás como disfrutan contando este cuento.




Secuencias de cuentos... con bonitos dibujos de nuestros niños...



Todo es... empezar. En Educación Infantil empezamos a tener un primer contacto con la magia de los libros, con los personajes fantásticos presentes en los cuentos que nos hacen dar "rienda suelta" a la imaginación.... Pero no sólo eso, también tenemos un primer contacto con la lectura y la escritura; gracias a los maestros de Educación Infantil los niños pasan a Primaria leyendo y escribiendo... y aprenden a través de infinidad de métodos y formas que se plantean los maestros para ayudarles en esta tarea...









AULAS DE CARRASCAL DEL RÍO

Andre Said, el alumno de Educación Infantil del Aula de Carrascal del Río da sus primeros pasos en la lectoescritura con la pizarra digital.

AULAS DE CABEZUELA

AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL:

- CUENTOS DE IMÁGENES CREADOS POR LOS ALUMNOS DE 5 años y 2º de Primaria...



- ¿Cómo unir poesía con la primavera y la creación de un pequeño huerto?
La maestra Ines del Aula de Educación Infantil de Cabezuela
trabaja la poesía teniendo como centro de interés la primavera
y creando un pequeño huerto.
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Los niños de 3 y 4 años de Ed. Infantil de Cabezuela
han aprendido muchas poesías.
Unas relacionadas con el tiempo, otras con el entorno,
otras con la Unidad Didactica trabajada en el momento,
otra con la madre y el padre como temática, etc.

Hemos salido a observar la naturaleza.
Al día siguiente les mandé traer diferentes semillas
para sembrarlas en clase. Sembramos judias, lentejas,
garbanzos, pipas, calabacines, etc.
Comprobando su crecimiento han creado la secuenciación
de los dibujos que posteriormente pegaron en cada estrofa
de la poesía.

Nos aprendimos la poesía acompañada con gestos.

Las niñas y los niños de Ed. Infantil del Aula de Cabezuela
aprenden literatuta de una forma lúdica y atractiva.

A partir de la canción "a mi burro le duele la cabeza..."
y teniendo como Unidad Didáctica "Los animales domesticos",
se trabaja la figura del burro Platero, aprendiendo sus
características, como por ejemplo, que tiene cuatro patas,
pelo, que es mamífero, el nombre de la hembra y de las crías, etc.

Partiendo de que los niños de esta edad no leen todavía,
su maestra, Inés, les cuenta episodios del libro "Platero y yo",
en los que en burro juega con los niños.

Los niños se aprenden de memoria las tres primeras
líneas del libro y terminan coloreando el dibujo de
"Platero en primavera" realizado por la maestra.

Dibujo original realizado por la maestra de Ed. Infantil, Inés.

En el siguiente vídeo podemos ver algunos de los dibujos coloreados por los niños
junto con la canción "A mi burro le duele la cabeza."