Después de la Lectura del Capítulo correspondiente y el diáologo sobre el texto leído... se complementaba con el visionado del video del relato, desde el blog de religión: venidyvereis.blogspot.com
Gracias Rosa por tu esfuerzo y dedicación.
jueves
ASIGNATURA DE RELIGIÓN
A lo largo de este curso, desde el área de Religión, se ha querido también apostar por el Fomento de la Lectura. Los niños y niñas de nuestro CRA han leído la Biblia (Historias de Dios, Editorial SM) y a través de los distintos relatos bíblicos han conocido a los personajes que forman parte de nuestra tradición: Moisés, Sansón, Jonas, David... y, en especial, los momentos más importantes de la vida de Jesús.
Después de la Lectura del Capítulo correspondiente y el diáologo sobre el texto leído... se complementaba con el visionado del video del relato, desde el blog de religión: venidyvereis.blogspot.com
Gracias Rosa por tu esfuerzo y dedicación.
Después de la Lectura del Capítulo correspondiente y el diáologo sobre el texto leído... se complementaba con el visionado del video del relato, desde el blog de religión: venidyvereis.blogspot.com
Gracias Rosa por tu esfuerzo y dedicación.
lunes
El bibliobus...¡¡¡VUELVE!!!
Después de un tiempo ausente... ¡El bibliobus ha vuelto!... Después de las vacaciones de Semana Santa, hemos podido disfrutar de nuevo de los libros, cuentos, videos y dvds que nos ofrecen cada mes a alumnos, profesores y padres.
Gracias a nuestros compañeros del bibliobus... les queremos dar las gracias por los libros tan bonitos que tienen.
Ivan, Jaime y Rubén. 5º Primaria. Sebúlcor
miércoles
Lectura de imágenes. Ed. Infantil
AULAS DE CABEZUELA
La maestra Ines cuenta a las niñas de Ed. Infantil de tres años, en el Aula de Cabezuela, el cuento de "Los tres cerditos". Las niñas interpretan las imágenes y explican lo que creen que sucede en cada imagen.
Vídeo de "Los tres cerditos" visionado por las niñas
Irene, Imane e Imaina.
La maestra Ines cuenta a las niñas de Ed. Infantil de tres años, en el Aula de Cabezuela, el cuento de "Los tres cerditos". Las niñas interpretan las imágenes y explican lo que creen que sucede en cada imagen.
Vídeo de "Los tres cerditos" visionado por las niñas
Irene, Imane e Imaina.
AULAS DE FUENTERREBOLLO
Las niñas y el niño de Ed. Infantil del Aula de Fuenterrebollo realizan lectura de imágenes a través de la colección de "Cuentos Disney". Previamente a la lectura de imágenes han visionado vídeos y han escuchado cuentos contados por su maestra Sara.
La maestra Ines cuenta a las niñas de Ed. Infantil de tres años, en el Aula de Cabezuela, el cuento de "Los tres cerditos". Las niñas interpretan las imágenes y explican lo que creen que sucede en cada imagen.
Vídeo de "Los tres cerditos" visionado por las niñas
Irene, Imane e Imaina.
La maestra Ines cuenta a las niñas de Ed. Infantil de tres años, en el Aula de Cabezuela, el cuento de "Los tres cerditos". Las niñas interpretan las imágenes y explican lo que creen que sucede en cada imagen.
Vídeo de "Los tres cerditos" visionado por las niñas
Irene, Imane e Imaina.
AULAS DE FUENTERREBOLLO
Las niñas y el niño de Ed. Infantil del Aula de Fuenterrebollo realizan lectura de imágenes a través de la colección de "Cuentos Disney". Previamente a la lectura de imágenes han visionado vídeos y han escuchado cuentos contados por su maestra Sara.
Celebración de "El día del libro".
- AULAS DE CABEZUELA
Durante la semana del 19 al 22 de abril, la maestra Ines del Aula de Cabezuela explica a los niños de Ed. Infantil de 3 y 4 años la historia de "El Quijote" con motivo de la celebración del día del libro (23 de abril).
Cuenta una pequeña historia sobre su autor y sobre los dos personajes principales, Sancho Pancha y Don Quijote.
Además les explica cómo utilizaban la pluma para escribir y cómo realizaban la tinta.
La maestra realiza este dibujo que tiene expuesto en su aula.
- AULAS DE SEBÚLCOR
Los alumnos de las aulas de Sebúlcor participaron en la feria del libro que tuvo lugar en la localidad. Esta feria se desarrolló con múltiples actividades; nuestros niños y maestros, no sólo participaron en la creación de cuentos y relatos; sino también en la participación en los espectáculos y teatros de la programación.
Durante la semana del 19 al 22 de abril, la maestra Ines del Aula de Cabezuela explica a los niños de Ed. Infantil de 3 y 4 años la historia de "El Quijote" con motivo de la celebración del día del libro (23 de abril).
Cuenta una pequeña historia sobre su autor y sobre los dos personajes principales, Sancho Pancha y Don Quijote.
Además les explica cómo utilizaban la pluma para escribir y cómo realizaban la tinta.
La maestra realiza este dibujo que tiene expuesto en su aula.
Don Quijote de la Mancha
- AULAS DE SEBÚLCOR
Los alumnos de las aulas de Sebúlcor participaron en la feria del libro que tuvo lugar en la localidad. Esta feria se desarrolló con múltiples actividades; nuestros niños y maestros, no sólo participaron en la creación de cuentos y relatos; sino también en la participación en los espectáculos y teatros de la programación.
LA LECTURA y las TIC
Los niños de Fuenterrebollo también utilizan las TIC para el fomento a la lectura, aquí les vemos trabajar en la sala de ordenadores, en breve los cuentos...
martes
Lectura colaborativa y grupal en el CRA
AULAS DE CARRASCAL DÉL RÍO:
Los alumnos de Ed. Primaria del Aula de Carrascal del Río han comenzado a leer en grupo el libro "El Cid contado a los niños" de la autora Rosa Navarro Durán.
Como actividad previa a la lectura del libro "El Cid contado a los niños", hemos visto unos dibujos animados sobre este héroe.
Posteriormente, los alumnos han realizado búsquedas en YouTube de vídeos relacionados con el Cid Campeador.
AULAS DE SEBÚLCOR:
En el primer trimestre, el aula de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, hemos leído varios libros que nos han ayudado a pasar un grato agradable de lectura todos los días: El viaje de viento pequeño, Érase una vez Don Quijote, Memorias de una gallina...algunos de estos libros hemos invitado a nuestros compañeros de Cabezuela y Fuenterrebollo; por indicación de su tutor Abel y su profe Luis, les ha gustado mucho como a nosotros... Les invitamos a que dejen sus sugerencias para que nosotros podamos leer también libros que ellos hayan leído.
En las aulas de Sebúlcor, los alumnos de 2º y 3º de Primaria, hemos leído: "EL PIRATA GARRAPATA"... Cada día, uno de los alumnos se viste de Pirata y es el el que dirige el "Timón" de la lectura....
En el segundo trimestre hemos terminado de leer "Fray Perico y su borrico". Nos ha gustado mucho y hemos disfrutado mucho de este libro. También hemos jugado en Internet con actividades de este personaje tan divertido.
En el tercer trimestre... comenzamos con la lectura del libro: "Los zorros del norte", libro que nos ha sugerido nuestros compañeros de Cabezuela...
Invitamos a todos los niños a que leáis este libro.
Clase de 1º, 2º y 3º. Aulas de Sebúlcor
El tercer trimestre lo hemos comenzado leyendo: Antonio en el país del silencio. Una bonita historia que nos ayuda a entender mejor a las personas que vienen a trabajar a nuestro país desde los suyos.
Clase de 1º, 2º y 3º. Aulas de Sebúlcor.
Los niños de 1º de Primaria hemos leído muchos cuentos... de nuestra cajita de los libros.
AULAS DE FUENTERREBOLLO:
En Fuenterrebollo los niños de 3º, 4º y 5º, están leyendo "Cuentos para jugar" de Gianni Rodari, editado por Alfaguara infantil, es un libro en el que hay 20 cuentos breves, con tres finales distintos.
Lee los cuentos y elije el final que pienses que es más adecuado...
"El Doctor Terríbilis"
Es un doctor muy malo por que se quiere apoderar de la tierra con máquinas, y se apoderó de la torre de Pisa, luego de una montaña, y luego quiso apoderarse... ¡de la luna! e inventó una máquina para llegar hasta allí.
2º Final:
Al final no se apoderá de la luna porque no se la podía llevar de lo que pesaba y por al gravedad.
Ainhoa Camps Vicente. 4º de primaria Fuenterebollo.
"Alarma en el nacimiento."
Una chica tocaba la guitarra pero a los viejecitos no les gustaba entonces la niña les dijo:
-Si quereis que no toque debeis ayudame.
Entonces dijeron que si. Cubrieron a un toro con harina para asustar a los pastores.
MARIO MARTIN LOBO. 3º de primaria Fuenterrebollo.
"El gato viajero"
Había una vez un gato que se montó en un tren, una señora le pidió el billete y dijo el gato:
- miao, miao...
Un señor que había a su lado dijo lo que había dicho y al final dijo el señor que todavía no se puede pero que sería bonito hablar con los animales o por lo menos con los gatos.
Ruth Lobo Rivero. 3º de primaria Fuenterrebollo.
AULAS DE CABEZUELA
Las alumnas y los alumnos de 3º y 4º de Ed. Primaria del aula de Cabezuela (C.R.A. Entre dos ríos) presentando su libro.
Durante este último trimestre leerán "El Principito" de forma individual en sus ratos libres y de manera colectiva en las horas de lectura en el colegio.
El autor de "El Principito"
Alumnas y alumnos de 3º y 4º del aula de Cabezuela, visionad el vídeo a partir del minuto 4 y... ¿recordáis?
Los alumnos de Ed. Primaria del Aula de Carrascal del Río han comenzado a leer en grupo el libro "El Cid contado a los niños" de la autora Rosa Navarro Durán.
Como actividad previa a la lectura del libro "El Cid contado a los niños", hemos visto unos dibujos animados sobre este héroe.
Posteriormente, los alumnos han realizado búsquedas en YouTube de vídeos relacionados con el Cid Campeador.
AULAS DE SEBÚLCOR:
En el primer trimestre, el aula de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, hemos leído varios libros que nos han ayudado a pasar un grato agradable de lectura todos los días: El viaje de viento pequeño, Érase una vez Don Quijote, Memorias de una gallina...algunos de estos libros hemos invitado a nuestros compañeros de Cabezuela y Fuenterrebollo; por indicación de su tutor Abel y su profe Luis, les ha gustado mucho como a nosotros... Les invitamos a que dejen sus sugerencias para que nosotros podamos leer también libros que ellos hayan leído.
En las aulas de Sebúlcor, los alumnos de 2º y 3º de Primaria, hemos leído: "EL PIRATA GARRAPATA"... Cada día, uno de los alumnos se viste de Pirata y es el el que dirige el "Timón" de la lectura....
En el segundo trimestre hemos terminado de leer "Fray Perico y su borrico". Nos ha gustado mucho y hemos disfrutado mucho de este libro. También hemos jugado en Internet con actividades de este personaje tan divertido.
En el tercer trimestre... comenzamos con la lectura del libro: "Los zorros del norte", libro que nos ha sugerido nuestros compañeros de Cabezuela...
Invitamos a todos los niños a que leáis este libro.
Clase de 1º, 2º y 3º. Aulas de Sebúlcor
El tercer trimestre lo hemos comenzado leyendo: Antonio en el país del silencio. Una bonita historia que nos ayuda a entender mejor a las personas que vienen a trabajar a nuestro país desde los suyos.
Clase de 1º, 2º y 3º. Aulas de Sebúlcor.
Los niños de 1º de Primaria hemos leído muchos cuentos... de nuestra cajita de los libros.
AULAS DE FUENTERREBOLLO:
En Fuenterrebollo los niños de 3º, 4º y 5º, están leyendo "Cuentos para jugar" de Gianni Rodari, editado por Alfaguara infantil, es un libro en el que hay 20 cuentos breves, con tres finales distintos.
Lee los cuentos y elije el final que pienses que es más adecuado...
"El Doctor Terríbilis"
Es un doctor muy malo por que se quiere apoderar de la tierra con máquinas, y se apoderó de la torre de Pisa, luego de una montaña, y luego quiso apoderarse... ¡de la luna! e inventó una máquina para llegar hasta allí.
2º Final:
Al final no se apoderá de la luna porque no se la podía llevar de lo que pesaba y por al gravedad.
Ainhoa Camps Vicente. 4º de primaria Fuenterebollo.
"Alarma en el nacimiento."
Una chica tocaba la guitarra pero a los viejecitos no les gustaba entonces la niña les dijo:
-Si quereis que no toque debeis ayudame.
Entonces dijeron que si. Cubrieron a un toro con harina para asustar a los pastores.
MARIO MARTIN LOBO. 3º de primaria Fuenterrebollo.
"El gato viajero"
Había una vez un gato que se montó en un tren, una señora le pidió el billete y dijo el gato:
- miao, miao...
Un señor que había a su lado dijo lo que había dicho y al final dijo el señor que todavía no se puede pero que sería bonito hablar con los animales o por lo menos con los gatos.
Ruth Lobo Rivero. 3º de primaria Fuenterrebollo.
AULAS DE CABEZUELA
Las alumnas y los alumnos de 3º y 4º de Ed. Primaria del aula de Cabezuela (C.R.A. Entre dos ríos) presentando su libro.
Durante este último trimestre leerán "El Principito" de forma individual en sus ratos libres y de manera colectiva en las horas de lectura en el colegio.
El autor de "El Principito"
Alumn@s de 2º ciclo comienzan a leer "El Principito"
Los alunmnos de Cabezuela del 2º ciclo de Ed. Primaria han comenzado este mes de abril con la lectura de "El Principito".
Dos alumnos de este mismo ciclo siguen la lectura también en el aula de apoyo, interpretando los distintos personajes que van apareciendo en el libro.
Los alunmnos de Cabezuela del 2º ciclo de Ed. Primaria han comenzado este mes de abril con la lectura de "El Principito".
Dos alumnos de este mismo ciclo siguen la lectura también en el aula de apoyo, interpretando los distintos personajes que van apareciendo en el libro.
Alumnas y alumnos de 3º y 4º del aula de Cabezuela, visionad el vídeo a partir del minuto 4 y... ¿recordáis?
viernes
Invención de historias, diálogos, relatos... a través del CINE MUDO
Gracias al gran genio del Cine Mudo: CHAPLIN... nuestros alumnos, además de descubrir a este personaje y las características del cine mudo, han podido desarrollar su imaginación creando, imaginando, construyendo...
Comentarios de nuestros alumnos y trabajos realizados por ellos, basados en estos cortos de cine:
Aulas de Sebúlcor:
- ¿Qué hace Chaplin?...La quimera de oro
Chaplin baila con unos pies de pata.
Esta con dos chicos y Chaplin tiene la cara de un payaso.
Cuando termina saluda con los zapatitos.
(Victor 2º Primaria)
Chaplin sale bailando y una señora le dice que cante. El canta, se para y vuelve a cantar. Los violines suenan por detrás Chaplin se mete una señora le da un abrazo. Un señor le dice que salga sale y le dan aplausos.Fin
(Mario 3º Primaria)
- ¿Qué hace Chaplin?. Tiempos modernos.
Sale Chaplin a bailar
y como solo bailaba no le gustaba; y se puso a bailar hacia mucha gracia. Bailaba y cantaba bien.
Cuando termina todo el mundo le aplaude se mete en su camerino y vuelve a salir a recibir mas aplausos.
(Victor 2º Primaria)
-
Aulas de Cabezuela:
- Quiero que me dejes bien afeitado–dice el cliente
- Te voy a dejar perfecto – dice el barbero
- ¡Cuanta preparación!
- Un momento que afilo la navaja
- ¿Empezamos de una vez?
- No te muevas
- ¿Qué me vas hacer?
- Ya queda poco
- ¡Cuidado!
- ¡Ya termino!
- ¿Qué haces?
- Voy a echarte alter shave
- ¿Estoy bien?
- Nada por aquí, nada por allá…
- Ahora te peino
- ¿Cuánto es?
- Gracias
- Adiós
- Vuelva pronto
Aroa, Fernando y Redouan. 5º de Primaria. Cabezuela.
Tampoco podemos olvidar a los hermanos Lumiére con su serie de documentales de gran éxito....
Trabajos y comentarios realizados por nuestros alumnos sobre estos cortos:
Aulas de Sebulcor:
-
-
-
-
-
Aulas de Cabezuela:
Tras una larga jornada de trabajo salen todos juntos. Primero las mujeres, aunque algún obrero se cuela con la bici. Después los hombres. ¡Es hora de descansar!
Aroa, Fernando y Redouan. 5º de Primaria. Cabezuela.
Comentarios de nuestros alumnos y trabajos realizados por ellos, basados en estos cortos de cine:
Aulas de Sebúlcor:
- ¿Qué hace Chaplin?...La quimera de oro
Chaplin baila con unos pies de pata.
Esta con dos chicos y Chaplin tiene la cara de un payaso.
Cuando termina saluda con los zapatitos.
(Victor 2º Primaria)
Chaplin sale bailando y una señora le dice que cante. El canta, se para y vuelve a cantar. Los violines suenan por detrás Chaplin se mete una señora le da un abrazo. Un señor le dice que salga sale y le dan aplausos.Fin
(Mario 3º Primaria)
- ¿Qué hace Chaplin?. Tiempos modernos.
Sale Chaplin a bailar
y como solo bailaba no le gustaba; y se puso a bailar hacia mucha gracia. Bailaba y cantaba bien.
Cuando termina todo el mundo le aplaude se mete en su camerino y vuelve a salir a recibir mas aplausos.
(Victor 2º Primaria)
-
Aulas de Cabezuela:
- Quiero que me dejes bien afeitado–dice el cliente
- Te voy a dejar perfecto – dice el barbero
- ¡Cuanta preparación!
- Un momento que afilo la navaja
- ¿Empezamos de una vez?
- No te muevas
- ¿Qué me vas hacer?
- Ya queda poco
- ¡Cuidado!
- ¡Ya termino!
- ¿Qué haces?
- Voy a echarte alter shave
- ¿Estoy bien?
- Nada por aquí, nada por allá…
- Ahora te peino
- ¿Cuánto es?
- Gracias
- Adiós
- Vuelva pronto
Aroa, Fernando y Redouan. 5º de Primaria. Cabezuela.
Tampoco podemos olvidar a los hermanos Lumiére con su serie de documentales de gran éxito....
Trabajos y comentarios realizados por nuestros alumnos sobre estos cortos:
Aulas de Sebulcor:
-
-
-
-
-
Aulas de Cabezuela:
Tras una larga jornada de trabajo salen todos juntos. Primero las mujeres, aunque algún obrero se cuela con la bici. Después los hombres. ¡Es hora de descansar!
Aroa, Fernando y Redouan. 5º de Primaria. Cabezuela.
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